Quiénes somos
Somos un equipo de fonoaudiólogos y terapeutas de lenguaje,
expertos en alteraciones de la comunicación.
HAB.L.A. es una organización privada, multidisciplinaria, que trabaja en la rehabilitación de trastornos del lenguaje y la audición. Ofrece apoyo diagnóstico, terapia de lenguaje, programas de (re)habilitación auditivo-oral y asesoramiento familiar.
Nuestra filosofía es brindar alta calidad y los más recientes avances en sus programas en todos los servicios. El equipo de HAB.L.A. conoce la importancia de brindar cariño y sincero compromiso con los niños y sus familias.
QUÉ HACEMOS
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Programas de estimulación de lenguaje para niños con retrasos en la adquisición de la comunicación verbal.
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Programas de terapia del lenguaje para niños con dificultades en la pronunciación, el vocabulario, la sintaxis
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Evaluación y diagnóstico de trastornos de habla, lenguaje y comunicación.
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Programas de estimulación y terapia de lenguaje.
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Habilitación auditivo oral y asesoría familiar para niños con deficiencia auditiva usuarios de auxiliares auditivos.
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Programa de habilitación y (re)habilitación de niños y adultos usuarios de implante coclear.
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Terapia miofuncional oral.
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Evaluación y terapia pedagógica para niños y adolescentes.
Nuestra historia
El Centro HABLA nació en 1984, en la ciudad de Quito, gracias a la iniciativa del Dr. Edwin Andrade, médico audiólogo foniatra, y su esposa Cecilia Durán, terapista de lenguaje. Ambos realizaron sus especializaciones en México, en el Instituto Nacional de la Comunicación Humana (INCH) y en el Instituto Mexicano de Audición y Lenguaje (IMAL), respectivamente.
Desde sus primeros días, HABLA ha abierto sus puertas a niños con dificultades en el lenguaje y con deficiencia auditiva, ofreciendo apoyo especializado y la adaptación de audífonos. Con el tiempo, las necesidades fueron creciendo y también lo hizo nuestro equipo, ampliando los programas para acompañar a los niños desde sus primeros meses de vida, fortalecer su desarrollo escolar y promover su participación en la sociedad.
En 1990, la T.L. Cecilia Durán realizó su entrenamiento personal en el Enfoque Auditivo–Oral–Natural bajo la guía de la Dra. Morag Clark en Turquía. Durante trece años consecutivos, la Dra. Clark visitó anualmente Ecuador, brindando una valiosa asesoría profesional al Centro. Este enfoque transformó positivamente nuestro modo de trabajo, consolidando la idea de que la familia es protagonista en el éxito del proceso de habilitación. Asimismo, reafirmó la importancia de aprovechar al máximo la audición, mediante un diagnóstico adecuado, la adaptación precisa de audífonos o implantes cocleares y el seguimiento audiológico continuo. Esta visión ha marcado una diferencia fundamental entre nuestro Centro y otras instituciones dedicadas a la atención de niños con deficiencia auditiva.
En 1992, el Dr. Edwin Andrade fundó Proaudio, un centro audiológico que trabaja de manera paralela a HABLA, especializado en diagnóstico, control audiológico, adaptación de audífonos y programación de implantes cocleares.
Hoy, tanto HABLA como Proaudio comparten un mismo propósito: ofrecer los mejores recursos para que cada niño descubra su voz y su potencial. Nos caracteriza la calidez humana, la formación constante de nuestro equipo y el acompañamiento cercano a las familias, sin importar su origen o situación económica.
Nuestro equipo
Cecilia Durán Andrade
Profesora especialista en Audición y Lenguaje en el Instituto Mexicano de la Audición y el Lenguaje- 1983 en México D. F.
Ha realizado pasantías de especialización en niños deficientes auditivos en: Turquía, Denver y Bogotá.
Algunos de los cursos que ha realizado son: “Sound for a Young Generation second Latin American Pediatric Conference” de Phonak – Santiago de Chile, “Sound for a Young Generation, third Latin American Pediatric Conference” de Phonak – Buenos Aires, “Hearing Innovation Expo” de Starkey – Las Vegas, entre otros.
Trabajó como docente de la carrera de Terapia del Lenguaje en la Universidad Central del Ecuador durante el año 1985.
Fue asesora de los Programas de habilitación auditivo-oral en las ciudades de Cuenca, Loja y Guayaquil.
Fundadora y Directora del centro HABLA en el año 1985, actualmente cumple funciones de directora y terapista de lenguaje.
Paola Martínez Quiroz
Tecnóloga médica en Terapia del Lenguaje de la Universidad Central del Ecuador – 1995.
Licenciada en Terapia del Lenguaje de la Universidad Central del Ecuador – 1998.
Magister en Educación Especial de la Universidad Tecnológica Equinoccial – 2015.
Ha sido docente de pregrado en la Universidad Central del Ecuador entre 2011 a 2013 y docente de la Maestría en Trastornos del Lenguaje Infantil cohorte 2022 – 2023 en la Universidad Central del Ecuador.
Ha realizado entrenamientos en: manejo, habilitación y rehabilitación de niños y adultos con deficiencia auditiva usuarios de auxiliares auditivos e implantes cocleares; Habilitación Auditivo Oral, Terapia Auditivo Verbal; Implantes cocleares; Evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos del lenguaje infantil; Especialización en tartamudez.
Desde 1995 trabaja en el Centro HABLA - Quito, actualmente cumple funciones de terapista de lenguaje y subdirectora desde 2006.
Janneth Valle
Tecnólogo-Médico Terapista del Lenguaje de la Universidad Central del Ecuador- 1987.
Algunos de los cursos realizados son: “Evaluación, Diagnóstico y Terapia Miofuncional”, “Curso para Profesionales en Terapia Auditiva-Verbal y Profesionales Afines”, “Conceptos Actuales de la Rehabilitación de Personas con Deficiencia Auditiva Severa y Profunda” y “Sound for a Young Generation Second Latin American Pediatric Conference” de Phonak.
Trabajó en el Hospital Pediátrico de niños Baca Ortiz.
Actualmente trabaja en el Centro HABLA - Quito desde el año 2001 cumpliendo funciones de terapista de lenguaje.
Elizabeth Orquera
Licenciada en terapia del lenguaje graduada de la Universidad Central del Ecuador-2009.
Ha realizado cursos y entrenamientos en: Manejo de desechos, Implementación de CIF, Trastornos de deglución y Dificultades del habla y el lenguaje en pacientes con trastornos neurológicos.
En el Centro HABLA se desempeña desde el año 2009 cumpliendo funciones de terapista de lenguaje
Elizabeth Estacio
Licenciada en terapia del lenguaje graduada de la Universidad Central del Ecuador-2005.
Algunos de los cursos realizados son: “VIII Curso Andino de Trastornos del Aprendizaje” - Bogotá, “Curso Teórico-práctico Abordaje en niños con deficiencias auditivas” - Guayaquil) y “Sound for a Young Generation Second Latin American Pediatric Conference” de Phonak - Santiago de Chile.
Trabaja en el Centro HABLA desde el año 2006 cumpliendo funciones de terapista de lenguaje.
Diana Motta
Licenciada en fonoaudióloga graduada de la Universidad del Rosario - 2009 en Bogotá. Realizó un intercambio académico en la Universidad del Desarrollo - 2007 en Santiago de Chile.
Magister xxxx
Algunos de los estudios y entrenamientos que ha realizado son: “Diplomado sobre rehabilitación auditiva” - Bogotá, " Cursos sobre estrategias para estimular el lenguaje expresivo y Comprensivo para niños de edad Preescolar y Escolar" - Bogotá y “Diplomado online sobre intervención en las dificultades del lenguaje oral - España”.
Trabaja en el Centro HABLA desde el año 2011 cumpliendo funciones de terapista de lenguaje.
Susana Flores
Tecnóloga Médica en Terapia del Lenguaje en 1985 y Licenciada en Terapia del Lenguaje con Mención en Educación de Niños Sordos de la Universidad Central del Ecuador- 2000.
Realizó una pasantía en el Servicio de Audiología y Foniatría del Hospital General en la ciudad de México, además ha recibido capacitación continua de la Dra. Morag Clark en el enfoque auditivo- oral para la rehabilitación de los niños/as sordos.
Trabajó como docente de Prácticas Hospitalarias en el área de Terapia del Lenguaje en la Escuela de Tecnología Médica en Quito de 1987 a 1989, además fue Coordinadora Técnica del Centro Auditivo-Oral del INFA en Conocoto de 1991 al 2008.
Trabaja en el centro HABLA desde 2009 cumpliendo funciones de terapista de lenguaje.
Elizabeth Palma
Pedagoga Terapeuta de la Universidad Estatal de Guayaquil.
Ha realizado capacitaciones en el enfoque auditivo- oral para la rehabilitación de los niños/as sordos con la Dra. Morag Clark.
Una de las publicaciones realizadas es la Guía Práctica para educadores: "El lenguaje como herramienta indispensable en el desarrollo de la expresión oral y escrita".
Trabajó en educación especializada con niños/as con Necesidades Educativa Especiales asociadas o no a la discapacidad. Facilitadora en talleres sobre Necesidades Educativas Especiales Asociadas o no a la Discapacidad, especialmente en Discapacidad Auditiva, en instituciones educativas del país.
Trabaja en el centro HABLA cumpliendo funciones de pedagoga terapeuta.
Paola Frixone
Soy psicóloga clínica graduada en 2018 por la Universidad San Francisco de Quito-Ecuador. En 2020 realicé una especialización en Trastornos del Habla y del Lenguaje en la Universidad Oberta de Cataluña- España y cursé una maestría en la Universidad Autónoma de Barcelona-España del 2020 al 2021. Durante el año 2021 trabajé en INCALA, centro de neurociencia y lenguaje y en la Asociación Catalana de Tartamudez.
Desde 2019 formo parte del equipo del Centro Habla y, desde 2022, soy logopeda del Kindergarten en el Colegio Alemán de Quito. Mi experiencia se centra en el trabajo con niños con retrasos o trastornos del lenguaje, trastornos del neurodesarrollo y dificultades conductuales. He participado en algunos congresos de actualización como: Congreso Conecta de Educación Emocional (2024) y en el Congreso Panamericano de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y Trastorno del Espectro Autista (TEA) (2025).
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